La transposición didáctica como transformación del conocimiento el proyecto arquitectónico del espacio público en la periferia urbana

Detalles Bibliográficos
Otros Autores:	Guaraz, Alejandra (autora)
Idioma:	español
Publicado:	Santiago de Chile INVI Universidad de Chile 2004
Colección:	INVI vol. 19 no. 49 (enero 2004)
Temas:	Universidad Nacional de Tucumán > Facultad de Arquitectura y Urbanismo > Planes de estudio Arquitectura > Estudio y enseñanza Métodos de enseñanza > Arquitectura Planes de estudio universitario > Investigación
Acceso en línea:	https://infonavit.smart-ed.mx/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=9bac46195b752a4ad69d4dac6fea4a5c Desplegar documento en el sitio de la Revista INVI

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