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| LEADER |
00000 0 a2200000 4500 |
| 008 |
080130s2002 cu 100 0 spa d |
| 035 |
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|a (TEV)39959
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| 020 |
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|a 959 1601 83 2
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| 100 |
1 |
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|a Rogel Salazar, Rosario
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| 245 |
1 |
3 |
|a La descentralización educativa en México desde la perspectiva de los actores
|c Rosario Rogel Salazar, Eduardo Aguado López
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| 260 |
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|a Camagüey, Cuba
|b Red Iberoamericana de Investigadores sobre Globalización y Territorio (RII)
|b Universidad de Camagüey
|c 2002
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| 300 |
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|a 38 páginas
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| 520 |
3 |
|
|a El objetivo central de la investigación es analizar cuál ha sido el proceso de formulación, adopción y puesta en marcha de las reformas educativas -en particular la descentralización de los niveles de educación básica- así como percibir cuáles fueron los elementos institucionales y de organización que se reformaron.
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| 598 |
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|a RII
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| 650 |
0 |
0 |
|a Reforma educativa
|z México.
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| 650 |
0 |
4 |
|a Descentralización educativa
|x Percepción social
|z México
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| 650 |
0 |
4 |
|a Política educativa
|x Análisis sociológico
|z México
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| 700 |
1 |
|
|a Aguado López, Eduardo
|e coaut.
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| 773 |
0 |
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|t VII Seminario internacional de la red iberoamericana de investigadores sobre globalización y territorio
|d (7 : 27-29 nov. 2002 : Camagüey, Cuba)
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| 856 |
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|u https://infonavit.smart-ed.mx/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=da56fc6ce0437fe5bf2f0bcbf5d439a3
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| 999 |
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|c 51593
|d 51593
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| 942 |
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|c ANALITICA
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