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| LEADER |
00000 0 a2200000 4500 |
| 006 |
a fra a 1 |
| 007 |
to |
| 008 |
071029s2007 mx fr# # i1 1 spa d |
| 035 |
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|a (TEV)37996
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| 020 |
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|a 978-970-757-100-6
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| 035 |
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|a 31332P
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| 100 |
0 |
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|a Quiroz Rothe, Héctor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Retos y propuestas para la enseñanza de la historia del urbanismo
|c Héctor Quiroz Rothe
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| 260 |
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|a Metepec, Estado de México
|b UAEM, RII
|b BUAP, RNIU
|c 2007
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| 300 |
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|a 13 páginas
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| 500 |
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|a Mesa 2: Estudios territoriales: Tradiciones metodológicas, programas educativos, mercado laboral y papel de lo social
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| 520 |
3 |
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|a Independientemente de las posibles aplicaciones del análisis histórico a la práctica del urbanismo, la Historia es sobre todo una forma de explicar la realidad, concretamente una forma de entender el fenómeno urbano, y al estudiante de urbanismo le incumbe entender la ciudad para encontrar las mejores soluciones a sus problemas.
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| 598 |
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|a UAEM
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| 650 |
0 |
0 |
|a Ciudad
|x Análisis historiográfico
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| 650 |
0 |
0 |
|a Ciudades modernas
|x Análisis histórico
|z México
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| 650 |
0 |
0 |
|a Diseño urbano
|x Impacto de la historia urbana
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| 773 |
0 |
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|t XXX Encuentro RNIU Pensar la ciudad : miradas y desafíos a la realidad latinoamericana
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| 856 |
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|u https://infonavit.smart-ed.mx/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=57d62132abe1adb4b839d262aa53ea8b
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| 942 |
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|c ANALITICA
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| 999 |
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|c 49779
|d 49779
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